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热头条丨排节目写游记赶补习?“六一”不要过成“加负节”
来源:北京日报客户端     时间:2023-05-30 13:48:56


(资料图片仅供参考)

为了一场联欢会,提前一个月天天练;游园可以,但有“条件”,又是做笔记又是写日记……“六一”儿童节即将到来,对于属于自己的节日小朋友们翘首以盼,可一想到种种“任务”,却又有点开心不起来。

本是快乐的节日,为何生出了烦忧?一大原因是如今儿童节被附加的东西太多了。这边,学校组织的各种表演成了“保留节目”,早早开始排练,过长战线让孩子们疲惫不说,有的还搞淘汰制,练半天还可能上不了台。那边,一些家长也很是忙碌,有的趁着节日促销,下单了各种培训课程大礼包;有的精心安排参观博物馆、游览公园等活动,可游记、笔记、日记却也是出游必备“三件套”……学校、老师、家长想让孩子们的节日过得有意义、有收获,但这任务一个接一个,多少还是把“儿童节”过成了“加负节”。

负担重重的儿童节,其实也是当下儿童教育过度承压的缩影。虽然“双减”之下,小朋友的书包轻了、作业少了,但新的压力也在冒头。比如,纯课业作业是少了,但五花八门的课后任务更难对付;比如,校内是减负了,出了校门却有一堆兴趣班等着。要尊重孩子的个性发展等道理,大人们也不是不懂,可又时而担心,一旦给了孩子太多发挥自己个性的时间空间,是不是会在全员“鸡娃”的氛围里误了孩子前程。只是,这种习惯了谈收获、谈提高的功利算法,真的是孩子们需要的吗?

鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》里道出过孩子的心声。孩童时代的鲁迅,拔何首乌毁了泥墙,将砖头抛到间壁的梁家,站在石井栏上跳下来,雪地里按照闰土父亲教的方法捉麻雀,听长妈妈讲美女蛇的故事……一个妙趣横生的童心世界,令人歆羡,也给人启示。时代虽已不同,但童心并无二致,每个孩子都是活泼的小精灵,好奇贪玩、天马行空。将成年人的意志过多强加给孩子们,不仅会让孩子们感到禁锢,更会影响到他们的成长,对于他们的个性和心智培养产生负面影响。

儿童节,多让儿童做主。让人欣慰的是,这些年,“儿童节怎么过”的选择权正在回归孩子。喜欢唱歌、跳舞的孩子,在大联欢上玩得不亦乐乎;喜欢亲近大自然的孩子,也能走出校门撒欢玩一天……以儿童节为切口,努力把握好教育与尊重的平衡,才能让孩子们的童年有更多笑声。

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